quinta-feira, 5 de dezembro de 2013

PLANO DE AULA



 

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL

CENTRO DE EDUCAÇÃO ABERTA E A DISTÂNCIA

CURSO DE LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO DO CAMPO

 

 

 

Plano de aula:

 

 

 

Data – 03/12 / 2013.
Cidade: Bagé
Aluno: Iara Terezinha Corrêa Nunes Pereira.
Escola: Escola Julinha Costa Taborda.
Série: 4º ano.

 

Conteúdos do dia
 
1º Dia
 
- Dígrafos. (Língua Portuguesa)
 
2º Dia
 
- Figuras Geométricas (Matemática)
 
3º Dia
 
- Pontos Cardeais (Estudos Sociais)
 
4º Dia
 
- Higiene Ambiental (Ciências)
 
5º Dia
 
-Percepções (Educação Artística)

 

 

 

 

Objetivos do dia:
 
1º Dia
 
- Caminhando no entorno da Escola os alunos devem identificar palavras com dígrafos.
 
 
2º Dia
 
- Identificar formas geométricas e seus números de lados.
 
3º Dia
 
-Identificar onde está localizada sua escola.
 
4º Dia
 
- Os alunos aprenderão como preservar a natureza.
 
5º Dia
 
-Fazer com que os alunos identifiquem cheiros, gostos e texturas utilizando brincadeiras.

 

 

 

 

Procedimentos Metodológicos:
 
1º Dia
 
·         As crianças serão divididas em grupos, cada grupo anotará o que encontrou.
 
·         Após o passeio no entorno da escola os alunos serão levados de volta a sala de aula e irão procurar em revistas palavras onde apareçam dígrafos e colar no caderno.
 
·         MATERIAL UTILIZADO:
 
- Revistas
- Tesoura e Cola.
 
2º Dia
 
-O professor leva os alunos até o pátio da escola procurando formas que identifiquem o conteúdo estudado, montando quebra com figuras geométricas que identifique retângulos, losangos, círculos e quadrados.
 
- Após, identificar números de lados das figuras geométricas.
 
·         MATERIAL UTILIZADO:
 
- Quebra- cabeças.
 
 
 
3º Dia
 
- O professor leva os alunos ao pátio da escola e ensina- os a se situarem em relação ao sol, explica que onde o sol nasce será o leste, a sua esquerda oeste, a sua frente norte e a suas costas estará o sul.
 
·         MATERIAL UTILIZADO:
 
- Rosa dos ventos
 
4º Dia
 
- O professor equipou a turma com luvas e deu a eles sacos de lixo, dando a missão a eles de  coletar os resíduos de lixos ali presentes.
 
·         MATERIAL UTILIZADO:
 
- Luvas
-Sacos de lixo
 
 
5º Dia
 
          - O professor levará os alunos para fazer uma espécie de pique- nique embaixo das árvores. Utilizando alimentos, tecidos, perfumes os alunos terão de degustar, cheirar e amaciar, dizendo corretamente do que se trata.
 
·         MATERIAL UTILIZADO:
 
       -Alimentos
       -Perfumes
       -Tecidos
 

 

Avaliação do dia/ Observações:
 
1º Dia
 
- O objetivo será considerado satisfatório à partir do momento em que os alunos identificarem as palavras com dígrafos perfeitamente.
 
2º Dia
 
- O objetivo será considerado satisfatório quando a maioria dos alunos identificarem corretamente as formas geométricas.
 
3º Dia
 
- O objetivo será considerado satisfatório quando os alunos aprenderem a se situarem através dos pontos cardeais.
 
4º Dia
 
- O objetivo será considerado satisfatório quando os alunos tiverem a consciência de que a poluição do meio ambiente é muito prejudicial, não só a natureza, mas também a nós.
 
5º Dia
 
- O objetivo será considerado satisfatório quando todos os alunos souberem desfrutar de nossos cinco sentidos adequadamente, reconhecendo cheiros, gostos e texturas.
 

 

Referencias Bibliográficas:
 
CRUZ, Armando. Sem escola, sem terra; para uma sociologia da expropriação simbólica. Pelotas: EdUFPEL, 1996.
 
 
 

 

 

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